В работе выездной «Четвертой краевой проектно-дискуссионной  школы-семинара «Обучаем действием» приняли  участие более  70   руководителей ОУ, их заместителей  и педагогов из различных   ОУ  Кунгурского района.

Активную роль в подготовке и проведении выездной «Четвертой краевой проектно-дискуссионной  школы-семинара «Обучаем действием» сыграла  и.о.директора   МБОУ ДПО « РИММЦ»  Булыгина А.А.  В работе  Школы-семинара приняла автивное и заинтересованное участие заместитель начальника управления образованием Кунгурского  района  С.И. Телепова.

В рамках  выездной «Четвертой  краевой проектно-дискуссионной  школы-семинара «Обучаем действием» была организована работа  2 –х проектно-дискуссионных площадок:

1.      Сетевое взаимодействие и инновационная практика: новые проекты и решения(управленческие проекты). Образовательные технологии: проекты и решения.

2.      Дошкольное образование: новые проекты и решения; Начальное общее образование: новые проекты и решения.

Новым явлением краевой проектно-дискуссионной школы-семинара «Обучаем действием» стала деятельность краевого проектно-экспертного семинара « Проектирование и инновационная деятельность педагога», на котором  была представлена   уникальная инновационная образовательная практика  руководителей и педагогов  Кунгурского  района Пермского края по  актуальным направлениям образовательной политики.

Лучшая инновационная образовательная практика:

1.        Экологический комплекс «Живой мир».Борисова Ираида Геннадьевна, Пушкарева Татьяна Борисовна, МБОУ  ДОД « ЦДОД» КМР.

2.        Формирование информационной и коммуникативной компетенций на уроках истории и обществознания.Горбунова Елена Геннадьевна, учитель истории. Кыласовская СОШ, КМР.

3.        ИКТ на уроках биологии и внеклассной деятельности. Баянова Ирина .Владимировна , учитель биологии, Кунгурского МР.

4.        «Экологическое объединение учащихся начальных классов «Друзья природы»/ Карпова Людмила Валентина, учитель начальных классов МБОУ «Плехановская СОШ»/ Кунгурского МР.

5.        Создание мини-музея, как средство гражданского воспитания дошкольников Шаравьёва Е.В., воспитатель МБДОУ «Комсомольский детский сад» Кунгурского МР.

6.        «Использование проектного метода в работе с детьми дошкольного возраста по здоровье -сбережению» Трясцина Марина Викторовна, воспитатель МДОУ «Комсомольский детский сад» Кунгурского МР.

7.        Маленький гражданин Вековшинина Елена Иннокентьевна, учитель начальных классов МБОУ «Ленская СОШ» Кунгурского МР.